4- Adieu primaire!

Je prends le temps de faire le point sur ce que je veux garder en mémoire ou en souvenir de mon passage au primaire.

Boîte souvenirs

Carnet d’adresses de mes amis du primaire


3- Est-ce que j’ai des pistes de solution?

Je discute de ce qui m’inquiète avec mes parents, mes enseignants, mes amis et avec des gens en qui j’ai confiance.

Je cherche des idées pour bien m’adapter à mon environnement. L’activité La réponse la plus populaire me propose les réponses de jeunes de première secondaire qui ont répondu à un sondage pour m’aider.

La réponse la plus populaire

Pour aller plus loin :
Il serait amusant que ton enseignant fasse les activités: Trouve la réponse la plus populaire et le Combat d’équipe pour partager tes idées avec tes amis.

2- Quelles sont mes craintes et mes inquiétudes?

Quelles sont mes craintes et mes inquiétudes?

Je prends le temps d’identifier comment je me sens face à mon passage du primaire vers le secondaire. J’identifie les avantages et ce qui pourrait m’apporter des inquiétudes. Voici mes choix :

Comment je me sens ? ;
L’école hantée ;
Jeu questionnaire : Es-tu prêt pour le secondaire ?
Je me projette au secondaire.

Pour aller plus loin :

Je demande à mon enseignant de faire les activités : Histoires pour grandir, Avion de papier et Photo-roman.

Je peux toujours en discuter avec une personne de confiance si j’en ressens le besoin et si j’ai certaines inquiétudes qui persistent.


1- Quelle est la réalité du secondaire ?

Quelle est la réalité du secondaire?

Je me renseigne sur ce qui sera différent dans ma nouvelle école secondaire.

Trouve les différences!

Pour aller plus loin :

Je demande à mon enseignant de faire l’activité Bientôt le secondaire.

Si je connais un élève du secondaire qui peut venir parler à la classe, j’en parle à mon enseignant. Si vous décidez de l’inviter, allez lire ensemble le schéma d’entrevue qui est proposé. Assurez-vous que toutes vos questions y sont.


Je me pose des questions

Section 1 : Je me pose des questions

Tu compares ce que tu imagines avec la réalité de la vie au secondaire. Prends le temps d’écouter tes émotions, tes craintes et l’enthousiasme que cette nouvelle étape t’apporte. Pense aux solutions possibles si tu entrevois des situations qui t’inquiètent.

1– Quelle est la réalité du secondaire?

2- Quelles sont mes craintes et mes inquiétudes?

3- Est-ce que j’ai des pistes de solution?

4- Adieu primaire!


Carnet d’adresses des amis du primaire

Consignes pour fabriquer le carnet d’adresses
 Carnet d’adresses de mes amis du primaire

Boîte à souvenirs

Document de la Carte routière vers le secondaire

[pdf http://w3.uqo.ca/transition/tps/wp-content/uploads/A4a_Adieu_primaire.pdf]

La réponse la plus populaire

Document de la Carte routière vers le secondaire

Feuille réponse de l’élève
La réponse la plus populaire, powerpoint pour les intervenants
A3a_reponse_populaire_eleve