Articles professionnels

Articles professionnels 2017

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Granger, Nancy et Christian Dumais. (2017). Intégrer l’oral au cours de science et technologie au secondaire. Spectre, 46(2).

Lafontaine L, Dumais, C, Pharand J. (2017). L’enseignement et l’évaluation de l’oral au primaire: c’est motivant!. Vivre le primaire, 30(1), 7-9.

Ruel, J. et Moreau, A.C. (2017). Pour mieux définir la littératie ! Santé en action, 440 (juin), 10.

 

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Articles professionnels 2016

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Dumais, Christian (2016). Comment évaluer la compétence à communiquer oralement? ÉDUSCOL. Portail national des professionnels de l’éducation. Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. France.

Lafontaine, L. (2016). Pratiques d’enseignement de l’oral au primaire au Québec : des avancées dans le domaine de la littératie. Le français aujourd’hui, 195(4), 1-46.

Lafontaine, L. (2016). La radio comme vecteur d’apprentissage en communication orale et de motivation scolaire. Citécoute.ca. Repéré à http://www.boscoville2000.ca/nouvelles/la-radio-comme-vecteur-dapprentissage-en-communication-orale-et-de-motivation-scolaire/

Lafontaine, L. (2016). La littératie au quotidien, une autre façon d’enseigner le ...

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Articles professionnels 2015

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Dumais, C. (2015). Développer ses habiletés d’évaluateur. Revue L’Éducateur,9, 11-12.

Dumais, C. et Lafontaine, L. (2015). L’atelier formatif : utile pour tous les degrés. Revue L’Éducateur, 9, 9-10.

Dumais, C., Stanké, B., Moreau, A.C. (2015). L’orthographe lexicale et grammaticale (partie 2). Les Cahiers de l’AQPF, 5(4), 13-14.

Dumais, C., Stanké, B et Moreau, A.C. (2015). L’orthographe lexicale et grammaticale (partie 1). Les Cahiers de l’AQPF, 5(3), 10-11.

Ruel, J. et Moreau, A.C. (2015). Pour une communication efficace avec les parents! Québec français. 174, ...

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Articles professionnels 2014

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Lafontaine, L., Dumais, C., et Pharand, J. (2014). Enseigner et évaluer l’oral au 3e cycle du primaire. Vivre le primaire, 27(4), 24-25.

Dumais,C. (2014) La littérature de jeunesse pour développer la compétence à l’oral des élèves du primaire. Vivre le primaire, 27(3).

Dumais, C. (2014). La classe de français ouverte à la diversité. Les Cahiers de l’Association québécoise des professeurs de français. Spécial congrès 2013, 2(4), 4-5.

Dumais, C., Stanké, B., Moreau, A. C. et Beaudoin, M. (2014). L’enseignement de l’orthographe ...

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Articles professionnels 2013

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April, J., Moreau, A. C., Ruel, J. et Bérubé, A. (2013). Avez-vous planifié la transition vers la maternelle des enfants que vous allez accueillir en septembre? Revue Préscolaire, 20(3), 13-16.

Lafontaine, L. (2013). Napperon littératie à l’intention des parents de milieux défavorisés. UQO ERLI et CIRLI en collaboration avec les écoles de la Durantaye et Saint-Joseph, Commission scolaire de la Rivière-du-Nord.

Lafontaine, L. (2013). Travailler la littératie volet oral au préscolaire et au 1er cycle du primaire: Ça nous ...

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Articles professionnels 2012

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Lafontaine, L. (2012). Intégrer la littératie pour des pratiques de lecture plus signifiantes. Vivre le primaire, 25, 3, p. 18-19, en ligne: http://aqep.org//wp-content/uploads/2012/07/VLP_25-3_langues_p18-19.pdf.

Lafontaine, L. et Dumais, C. (2012). Pistes d’enseignement de la compréhension orale. Québec français, 164, 54-57.

Lafontaine, L. (2012). Intégrer la littératie pour des pratiques de lecture plus signifiantes. Vivre le primaire, 25 (3), 18-19.

Pharand, J. et Lafontaine, L. (2012). Les élèves écoutent-ils lorsque j’enseigne? Québec français, 164, ...

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Articles professionnels 2011

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Lafontaine, L. (2011). Perception d’élèves et d’enseignants du secondaire au sujet de l’enseignement de l’oral au Québec et au Nouveau-Brunswick francophone. Québec français, 161, 83-85.

Lafontaine, L. et Pharand, J. (2011). Les stratégies d’écoute et leurs manifestations non verbales chez des élèves de 5e et 6e année. Vivre le primaire, 24 (1), 45-49.

Ruel, J., et Moreau, A. C. (2011). Repenser ses pratiques en matière de transition vers le préscolaire. Vie pédagogique, 157 (Avril) http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/157/index.asp?page=dossierB_3

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Articles professionnels 2010

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Lafontaine, L., et Pharand, J. (2010) Les stratégies d’écoute et leurs manifestations non verbales chez des élèves de 5e et 6e année. Vivre le primaire, 24(1), 45-48.

Lafontaine, L. Rédactrice invitée (2010). Vivre le primaire, Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire, numéro spécial sur l’enseignement de l’oral, 24(1).

Lafontaine, L. (2010). L’enseignement de l’oral au primaire. Vivre le primaire, 24(1).

Leclerc, M., et Moreau, A.C. (2010). La diffusion de l’expertise au sein de la communauté d’apprentissage professionnelle comme levier ...

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Articles professionnels 2009

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Leclerc, M., et Moreau, A. C. (2009). La réussite des élèves en lecture au cœur du travail collaboratif.  Le Journal de l’immersion, 31(1), 23-31.

Moreau, A. C., Ruel, J., et April, J. (2009). Des moments importants, les transitions au préscolaire. Revue du préscolaire, 47(2), 17-19.

Moreau, A. C., Ruel, J., et April, J. (2009). Des moments importants : les transitions au préscolaire. Revue Préscolaire, 47(2), 17-19.

Ruel, J. (2009). Les transitions de vie : un regard sur la première transition scolaire. ...

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Articles professionnels 2008

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