Majeure – 6745

Conditions d’admission

60 crédits, premier cycle

Grade

Bachelier ès arts

Objectifs

La majeure en design graphique vise à former des concepteurs graphiques imaginatifs et compétents, possédant des aptitudes pour l’analyse, la conceptualisation et la réalisation de projets. Cette formation favorise l’acquisition d’une solide culture du domaine par l’approfondissement des fondements pratiques, du processus conceptuel et de la méthodologie de production. Elle s’adresse aux créateurs passionnés qui sont intéressés à se spécialiser dans les différents champs professionnels liés au design graphique.

Dans cette formation, l’accent est mis sur la capacité des étudiants à produire et transmettre un contenu, qu’il s’agisse d’une commande ou d’une problématique dans laquelle ceux-ci veulent s’investir. Pour ce faire, l’étudiant aura à utiliser les outils graphiques traditionnels, numériques et hybrides, en vue de matérialiser différents documents et projets. L’aspect multidisciplinaire de l’École permet également aux étudiants de confronter le design graphique à d’autres formes de création, afin de reconnaître sa spécificité en tant que médium de communication capable de se nourrir des autres arts. La spécialisation en design graphique de l’ÉMI offre non seulement une formation complète et articulée, qui prépare les étudiants au marché du travail actuel, mais également une approche interdisciplinaire qui permet à ceux-ci d’étendre leur rôle au sein de la profession.

Plan de formation

ARI1023 Sémiotique de l’image
ARI1033 Logiciels graphiques
ARI1063 Composition et plasticité
ARI1073 Conception et scénarisation de projets multimédias (ARI1033)
ARI1083 Réalisation de projets multimédias (ARI1073)
ARI1093 Univers et expression de la lettre
ARI1133 Culture du graphisme
ARI1183 Langage photographique
DEG1003 Fondements pratiques
DEG1023 Processus, concept et méthodologie (DEG1003)
DEG1033 Schématisation et identité corporative (DEG1003)
DEG1043 Éléments typographiques et édition (ARI1033)
DEG1053 Illustration (ARI1063)
DEG1063 Approches graphiques tridimensionnelles (DEG1043)
DEG1073 Affiche
DEG1083 Design d’exposition
DEG1093 Projet appliqué en design graphique
LNG1073 Problèmes de grammaire (Cours d’enrichissement obligatoire au programme)

6 crédits d’enrichissement : deux cours d’enrichissement choisis dans la banque de cours de l’UQO avec l’approbation du directeur du programme

MINEURES ASSOCIÉES:

Mineure en cybermuséologie (8742)

Mineure en arts visuels (8743)

Mineure en bande dessinée (8744)

Mineure en muséologie et patrimoines (8038)

Mineure en pratiques administratives (8039)

Mineure en communication publique (8496)

Min. en médias de l’info. et des communic. (8030)

Mineure – 8745

Conditions d’admission

30 crédits, premier cycle

Objectifs

La mineure en design graphique est une formation complémentaire qui favorise l’acquisition d’une culture et d’un savoir-faire, tant dans l’univers des fondements de base de la discipline, que dans les divers champs d’application du domaine (identité corporative, illustration, graphisme tridimensionnel, typographie et édition).

Pour ce faire, l’étudiant aura à utiliser les outils traditionnels, numériques et hybrides en vue de matérialiser différents documents et projets. L’aspect multidisciplinaire de l’École permet également aux étudiants de confronter le design graphique à d’autres formes de création, afin de reconnaître sa spécificité en tant que médium de communication capable de se nourrir des autres formes d’arts.

Plan de formation

DEG1003 Fondements pratiques
DEG1023 Processus, concept et méthodologie (DEG1003)
DEG1033 Schématisation et identité corporative (DEG1003)
DEG1043 Éléments typographiques et édition (ARI1033)
DEG1053 Illustration (ARI1063)
DEG1063 Approches graphiques tridimensionnelles (DEG1043)
DEG1073 Affiche
DEG1093 Projet appliqué en design graphique (18 crédits réussis)
DEG1083 Design d’exposition (avoir complété 45 crédits avant de suivre ce cours)

3 crédits d’enrichissement : un cours d’enrichissement choisi parmi la banque de cours avec l’approbation du directeur de programme